RAYBET雷竞技教师教学发展中心举行有效学习研究交流会
作者： 时间：2015-07-04 浏览：
在全校大力开展深化学校本科教育改革大讨论、迎接本科专业审核评估的过程中，RAYBET雷竞技进一步结合学科特点，积极探索人才培养模式，促进理论与实践相结合。
近日，由RAYBET雷竞技教师教学发展中心主办、地理国情监测教研室承办主题活动“有效学习研究交流会”在学院202报告厅举行，学院部分师生参加交流会。
本次交流会主要围绕教师有效学习、员工有效学习两部分展开，并邀请两位青年教师、两位员工代表做主题发言，与现场师生分享有效学习方法、交流专业学习经验。
摄影测量教研室的季顺平副教授，新入选雷竞技“珞珈青年学者”。他认为，有效的学习需要认真地投入，更需要培养持续的兴趣，通过激发对知识的好奇心，不断去扩展知识的广度，进而厚积薄发。他希望同学们在有目的地突击备考的同时，多到图书馆去广泛涉猎知识，将课堂积累与课后练习相结合，有效掌握专业知识。
地理信息教研室的贾涛副教授，新入选雷竞技“珞珈青年学者”。他阐述了有效学习的全过程，认为要因人而异、合理地设定学习目标与目的，要激发学习的主动性，养成尚学、乐学、善学的习惯。对于有志于投身学术研究、做出创新成果的师生，贾涛副教授给出了具体可行的建议，可通过以下环节循序渐进：找准方向、加入团队、阅读文献、小试牛刀、研讨交流、文章初稿、文章发表。
2011级遥感科学与技术专业的陈世娟，是同学公认的“学霸”，大学期间绩点高达3.88，目前已获得加拿大卡尔加里大学地理系研究型硕士全奖。对于有效学习方法，她认为，对于所学的遥感科学与技术这一应用型学科，应在扎实、系统掌握专业知识的基础上，更加注重专业技能和科研能力的培养，要充分利用学校的数据库资源、学术报告平台，了解学科与行业发展前沿，不断拓展眼界。
2014级博士研究生陈茂霖，曾获湖北省老员工优秀科研成果二等奖。他认为，有效的学习要重点突出、有所侧重，把更多的时间与精力放在专业能力、实践能力的提高上；要掌握本学科的核心课程，为未来从事科学研究奠定基础；积极参加老员工科研和学科竞赛、课程实习，熟练掌握必要的编程软件、专业软件；选择有利于提高学习效率的环境，多到图书馆、自习室、公共机房学习。
最后，本次交流会的组织者周军其副教授做总结发言，他希望大家借鉴本次活动交流的经验，在实际工作和学习中加以运用，以提高学习质量为目的，切实掌握专业知识、提高核心专业能力，成为与学科地位相符的测绘遥感人才，为国家建设和社会服务贡献力量。
